فروض المراقبة المستمرة للمرحلة الرابعة -المستوى الخامس ابتدائي 2023
نجدد الترحاب بزوار موقع اقرأ التربوي في هذا الموضوع سنتقاسم معكم نماذج فروض المرحلة الرابعة للمستوى الخامس ابتدائي يمكن الاستئناس بها و الاعتماد عليها حسب مستوى التلاميذ و مستوى الدروس المنجزة داخل الفصل الدراسي .
محتويات الموضوع
• Pourquoi y a-t-il alternance
de jours et de nuits ?
La Terre
tourne autour d’elle-même en 24 heures. Grâce au soleil, ce tour entraîne
l’alternance de
jours et de
nuits. Quand une partie du globe terrestre est dirigée vers le Soleil, c’est le
jour et quand
cette partie
passe « à l’ombre », c’est la nuit.
• Pourquoi, en été, les jours
sont-ils plus longs que les nuits ?
La Terre
tourne aussi autour du Soleil, et elle met 1 an pour effectuer un tour complet.
Son axe de
rotation est
incliné par rapport au Soleil, c’est pourquoi la durée des jours et des nuits
varie selon les saisons de l’année.
• Pourquoi la température
varie-t-elle sur notre planète ?
La partie de
la Terre la plus proche du Soleil reçoit plus de chaleur. C’est pour cela qu’il
fait chaud en été.
Quand cette
partie s’éloigne du Soleil, elle reçoit moins de chaleur. Ce qui explique la
baisse de la
température
en hiver.
Les
auteurs
Compréhension de l’écrit (10pts(
a) Quel est le titre du texte ? Et
quels en sont les sous-titres ? ……………....................................................................................................................………………………
b) Selon le texte, quand fait-il jour ? Et quand fait-il nuit ? ………………………………………..……………………
c) Quelle durée la Terre met-elle pour effectuer un tour
complet autour du Soleil ?...........................................................................................................
d) Pourquoi la durée des jours et des nuits varie-t-elle selon les saisons de l'année ? ……………………………………………………………………………………………………………………………………
e) Pourquoi fait-il chaud en été ? Et pourquoi fait-il froid en hiver ?.
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Grammaire
❖ J'entoure l’adjectif possessif ou l'adjectif démonstratif qui convient :
(4pts)
Pendant que (mon ; ma) père et moi étions sur (nos ; notre) petit bateau, nous avons vu une baleine. (Cette ; Cet) baleine-ci avait un baleineau. (Cet ; Ce) spectacle nous a vraiment plu.
❖ Je
complète la phrase avec un complément circonstanciel de manière.
• Nous devons
protéger ................ plages.
• ………………..camarades et moi avons participé
à la protection de l'environnement.
• Les enfants et ................
parents participent à une excursion dans une île.
• ……………….oiseau est un manchot.
……………. taille est moins d’un mètre de haut. .........… poids
est, en moyenne, de 12 Kg.
Conjugaison : (10pts(
❖Je
conjugue les verbes mis entre parenthèses, aux temps demandés : (8 pts)
a. Vous (se lever)
............................… à bord du bateau. (passé récent)
b. Elles (prendre) .......................
une photo à côté de la navette spatiale. (passé récent)
c. Tu (arriver)
............................ ? (passé récent)
d. lis (se taire)
........................... du sport au bord de la plage. (futur proche)
e. L'arbitre (donner) ...........................
le signal de la fin du match. (futur proche)
❖Je conjugue les verbes mis entre
parenthèses au présent de l’indicatif, (2 pts)
a. Ils (habiter)
....................................... dans la forêt.
b. Nous (travailler)
..................................... depuis ce matin.
Orthographe /Dictée : (10pts(
❖J'ajoute les lettres muettes qui
manquent dans les mots suivants : (2 pts)
- le printem...... - un .....omme - lon…..tem...…
- l’……iver - l'auto……ne -le retar……- beaucou…
❖Je complète avec leur ou leurs :
(2,5 pts)
a. Sami et Nada voyagent chez
........ grand-mère.
b. Le pilote s'adresse aux
voyageurs. Il ................ demande d’attacher ............…. ceintures.
c. Sanae et Khalid parlent à
……......….. camarades. Ils ……………….demandent de les accompagner
à la plage pour participer à son
nettoyage.
❖J’entoure les lettres muettes dans
les mots suivants : (3 pts)
Le paquebot - la nuit - un
hublot - le déploiement - franc - le
coing - l’humidité - le bonheur – le sirop – le repos – le choix – le riz -
l'art.
❖ Dictée . (2.5 pts)
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Lexique : (10pts(
1) J'ajoute le préfixe ou le suffixe
qui convient pour former le mot demandé : (4pts)
a) commencer de nouveau : ……..
commencer b. action de participer : particip …………..
b) antonyme de « heureux » :
....... heureux d. fait de lire : lect..........….
c) peut être compris : compréhens
.........… f. antonyme de « activer » : ............ activer.
2) J'ajoute le préfixe
ou le suffixe qui manque dans chaque mot : ations,
ants, ement, ien,iste (6 pts)
a) Le technic ..…….. spécial ……...
répare le radar.
b) Une violente tempête a provoqué
des inond .....…. en plusieurs endroits du pays.
c) Les habit …….... doivent égale
..….... faire face à de fortes vagues sur les côtes.
Production de l’écrit : (10pts(
❖ En six ligne au moins; j’écris un texte où je raconte un événement que
j’ai vécu .
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